1、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

2、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

3、教育加赞赏等于教育的平方。

4、教育不仅是增进知识，更重要的是培养良好的态度和习惯。

5、教育上的水池常常是由质疑、问难、分析、归纳和谈话之类的活动所注满的。

6、教育贵于薰习，风气赖于浸染。

7、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

8、经验丰富的一条道理是：儿童学习越困难，他在学习中对勤奋的重要性体会得越深刻。

9、基础教育对于一个孩子今后的发展具有重要作用，从一定意义上说，中小学基础教育应该是一种愉快教育、和谐教育和成功教育，是为所有学生奠定个人成为构建自我核心竞争力良好基础的时期。

10、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

11、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。

12、教师的爱应该比母爱更广博、无私。

13、教师的天职在勇于教学改革，勇于挑战攀登。

14、没有教不会的学生，只要有没有耐心、没有真心地尊重、只有忽视的态度就休怪学生的叛逆无情，更不是施暴行为的理由了，我们的教师的眼中心里永远把学生的主动与幸福为放在重要位置才行，不想也不能妨碍给予学生的学习民主的环境气氛中所体会幸福的人生体验！

15、教师应当善于组织学生课堂讨论，这是社会文化课、自然常识课不可缺少的环节，但讨论并非漫无边际的聊天或喧闹的嬉笑，它必须以启发式教学思想为指导，否则会成为课堂的混乱与无序的表现形式之一，我们相信每个学生在教育教学中都会在一定范围内有他自己的思想认识和见解，讨论中可以尽情地表达自己的观点，也应当有时间和机会修正自己的看法，并且学会倾听他人的意见和建议，吸收他人之长处，同时以自己的长处去影响他人，这样的讨论过程实质上就是民主教育的过程。